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常に自ら現状を打破し、自ら自分を開拓できる子どもを育てる(1/3)

林泰成 はやしやすなり

「詰め込み教育」でも「ゆとり教育」でもなく、創造力 を育む「活用教育」を

 「私が個別指導学習塾を立ち上げたのは、今の学校教育だけでは生徒を救えないと思ったからです。ゆとり教育の廃止に伴い、先生の数は増えないのに学習量と授業時間だけが増え、学校の先生は一息する間もありません。現状では、立ち止まって子どもとじっくり向き合う余裕などありません」と話すのは、林泰成さん。32年の教員経験を経て、2014年に「多治見松陰塾」を開校しました。

 日本の学校や学習塾の92%がいまだに詰め込み教育を行っていますが、多治見松陰塾ではICT(情報通信技術)教育を重んじます。吉田松陰の教育方針を受け継ぎ、消極的現状維持ではなく、積極的創造活動のできる「生きる力」を育成します。

 「文部科学省は現行学習指導要領で「生きる力」を掲げていますが、そのために私は、自ら学ぶ力を子どもに培う重要性を痛感します。これからの社会で必要とされるのは、発想力・論理力・ 表現力・批判的思考力・グローバルなコミュニケーション能力。OECD(経済協力開発機構)において、これらの5観点を『21世紀型学力』と定義し、世界各国は動いているのです。これらの能力を義務教育の段階から、高めておくことは極めて重要です」

 これまでの「知識を詰め込むだけ」の教育よりも、自然に知識や技能を習得できること、探究心の持てる楽しい勉強ができることが何よりも重要。自ら問題を解決できる能力、発想・発明・発見・考案・活用できる能力を楽しく身に付けられる環境が「多治見松陰塾」にはあります。

<次ページへ続く>

【次ページ】 時代にあったICT(情報通信技術)教育で子どもの可能性を伸ばす

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ぎふチャン マイベストプロ

わかる所から始める、わかるまで進ませない、わかるまで繰り返す

会社名 : 多治見松陰塾
住所 : 岐阜県多治見市白山町4-7-1 遠藤ビル2階西C [地図]
TEL : 0572-51-4886

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